Jak by ses popsal? Dívka, chlapec, nebo
jinak?“
„Jak by ses popsal? Dívka, chlapec, nebo
jinak?“ – Britským dětem ve věku deseti let,
navštěvujícím poslední ročník základní školy,
byl předložen dotazník národního zdravotního systému, ve kterém jsou dotazovány, zda
se cítí „komfortně“ v pohlaví, s jakým se narodily.
Formulář, podepsaný Ministerstvem
zdravotnictví, byl předložen v několika školách
Spojeného království. Děti v něm, mimo
jiné, mohou označit to, co považují za
svůj „pravý gender“ – a sice „boy“, „girl“, či
„other“. Rodičům bylo vysvětleno, že díky
dotazníkovému šetření národní zdravotní
systém „lépe pochopí“ dětskou psychologii
a „rozpozná, jak poskytovat účinnější podporu
dětem, které mají potíže s pojetím vlastní
identity“. Státní iniciativu silně kritizovaly
mnohé rodiny a řada britských poslanců.
Podle vydání listu
Daily Telegraph
(11. 12. 2017) by se ve skutečnosti mohlo
jednat o průzkum transsexuality. Není totiž
jisté, píše londýnský deník, zda budou školáci
na základě svých odpovědí nějak blíže
oslovováni, což by pro většinu rodičů mohlo
být navýsost škodlivé a vést ke zmatkům
ve věku, který je už sám o sobě choulostivý.
„Má dcera byla šokovaná, když dotazník
minulý týden přinesla ze školy,“ vypráví Lyndsey Simpsonová z Leylandu, jejíž
děti jsou zapsané v základní škole provozované
anglikánskou církví. „Nechci, aby
začala pochybovat o tom, že by nemusela
být šťastná v pohlaví, ve kterém se narodila,“
pokračuje britská matka a zdůrazňuje,
že ředitel školy nebyl se zněním dotazníku
obeznámen. Po protestech rodičů vyjádřil
naprosté pochopení, žel však příliš pozdě.
Rovněž podle poslance za konzervativní stranu
Tima Loughtona jsou otázky šetření silně
znepokojivé. „Děti se v tomto věku musí
vyrovnávat s řadou problémů a konfrontace
s pohlavní identitou by mohla být velice
destabilizující,“ uvedl. Zpráva o státním
dotazníku přichází pouze pár dní po informaci,
která popisovala obdobně orientovanou
četbu knih v britských školkách a jeslích,
povzbuzující děti k úvahám o vlastním
pohlaví. Hlavní postavy dotyčných knih si
kladou otázky typu: „Je skutečně důležité,
zda je Tiny holčička, nebo chlapec?“, či „Je
správné dovolit, že Tiny může kopat do míče, a zároveň se převlékat za vílu?“.
Zdroj: www.radiovaticana.cz, 12. 12. 2017
Vyšlo v časopise Světlo 2. ČÍSLO / XXVI. ROČNÍK
